国产AI大模型DeepSeek爆火之时，“人工智能（AI）+”也益发融入孩子们的学习日子中。

  一个让人忧心的现象呈现了：新学期伊始，不少教师发现，学生提交的寒假作业“AI味”稠密，有些孩子乃至扎堆交流“如何用DeepSeek写作业”的秘笈。

  用AI查找来“敷衍”寒假作业，无疑背离了学习的初衷。当“AI+教育”已成为大势所趋之时，怎么样引导学生正确看待和运用AI，如何将簇新的“AI”和传统教育更好结合起来，能够让我们考虑。

  孩子作业没完结，爹妈啥也干不成。开学前，面临孩子们“烂尾”的寒假作业，不少家长直呼头疼。

  兰州市一所小学四年级学生的妈妈王雅，习气假日结尾挑灯“督战”孩子完结作业。不过，最近她发现，孩子不只早早完结了作业，作文题更是“下笔如有神”。细究之后才知道，本来这都是AI查找的“劳绩”。

  “孩子把作文题目和要求‘喂’给AI，只用22秒，便生成了一篇作文。”王雅苦笑着说，当孩子给自己演示如何用AI成功生成作文，再逐字逐句誊写时，她真是又气又恼、哭笑不得。

  记者在信息聚合类途径查找发现，“AI写作业”相关论题不乏其人。有不少家长反映：“出门到超市买个菜的时间，孩子用AI完结了两套英语试卷”“DeepSeek协助孩子‘深度考虑’，数学作业现已‘无所不会’”。从小学的作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，AI好像都能“分分钟搞定”。

  “AI写作业”在中小学生集体的盛行，让AI这个先进的学习东西，在某些特定的程度上，由学习的“辅佐”变成敷衍作业的“枪手”，引发了教师和家长的忧虑。

  “人工智能+”技术一日千里，“AI+教育”也从高校向中小学生延伸。就像在最近的开学季，有的小学鼓舞学生用AI送祝福，有的中学生凭借AI完结蛇年构思作品，让一年一度的开学典礼独具匠心。

  出生在“Z代代”的中小学生，是网络“原住民”。AI不只丰厚了他们的课余日子，还能练习进步立异思想。可是，如果把AI的功用用在查找试题答案、替代完结作业上，便是“烧琴煮鹤”了，不只“侮辱”了AI的“智商”，更会让学生构成依靠，弱化独立考虑才能。

  AI无疑是优质的学习东西。要发挥AI在学习中辅佐策划、构思支撑等功用，让AI成为进步学习质量的“助攻”“辅佐”；一起，要避免用AI简略地获取答案，使AI沦为阻止提高学习才能的“损友”“枪手”。

  上一年11月，教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的告诉》，探求中小学人工智能教育施行途径，加强中小学人工智能教育。告诉准确指出，要坚持激起爱好，引导学生广泛参加探求实践，着重学用结合，培育学生科学爱好和科学精力，提高数字素质与数字技术。

  校园和教师要自动欢迎AI这位“新搭档”，强化本身的AI素质，自动触AI、懂AI；一起，及时作出调整教育形式，从“师生互动”的双元形式，向“师生AI”三元互动转型，打通AI、学生和教师之间的交流屏障。

  在教育方法上，针对不同年龄段的学生，配套开设AI通识课程，培育用AI处理实际问题的才能；在作业规划上，尽量从标准答案中解放出来，添加敞开性问题的规划，让作业逐步从“常识重复”向“思想练习”晋级；在AI东西的运用上，家长和教师齐抓共管，拟定合理的运用规划，协助孩子构成良好习气。

  厘清AI在不同教育阶段、教育环节的运用鸿沟，既不能盲目跟风，也不能“因噎废食”。结合各个阶段和环节的教育特点，把准AI在教育环境中运用的“度”，找准与AI共处的平衡“点”，进一步打通和同学们之间的交流“途径”，AI就一定会成为促进学习和教育改革的好“辅佐”。